Was Sie über Legasthenie wissen müssen

Legasthenie ist eine Bedingung, die es schwer macht zu lesen und zu lernen. Es passiert, wenn es ein Problem mit der Art gibt, wie das Gehirn grafische Symbole verarbeitet.

Das Problem bei Dyslexie ist ein linguistischer, nicht ein visueller. Legasthenie beruht keineswegs auf mangelnder Intelligenz. Menschen mit schwerer Dyslexie können brillant sein.

Obwohl es sich um eine neurologische Erkrankung handelt, ist Legasthenie nicht mit Intelligenz verbunden. Die Auswirkungen von Dyslexie variieren von Person zu Person. Die einzige gemeinsame Eigenschaft bei Menschen mit Legasthenie ist, dass sie auf einem niedrigeren Niveau als für Menschen in ihrem Alter typisch lesen.

Schnelle Fakten über Legasthenie

• Menschen mit Legasthenie haben oft Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben.
• Legasthenie ist nicht mit Intelligenz verbunden.
• Eine frühzeitige Diagnose, Anleitung und Unterstützung kann dazu beitragen, die Auswirkungen von Dyslexie zu reduzieren.
• Menschen mit Dyslexie entwickeln häufiger immunologische Probleme.

Was ist Legasthenie?

Bei einer Person mit Dyslexie verarbeitet das Gehirn das geschriebene Material anders. Dies macht es schwierig, Wörter zu erkennen, zu buchstabieren und zu entschlüsseln.

Menschen mit Dyslexie haben Probleme zu verstehen, was sie lesen. Legasthenie ist ein neurologischer und oft genetischer Zustand und nicht das Ergebnis schlechter Erziehung, Belehrung oder Erziehung.

Zwischen 5 und 15 Prozent der Menschen in den Vereinigten Staaten haben Legasthenie.

Diagnose

Wenn ein Elternteil, ein Vormund oder ein Lehrer vermutet, dass ein Kind Legasthenie hat, sollten sie die Schule des Kindes über eine professionelle Bewertung befragen. Eine frühzeitige Diagnose führt eher zu einer effektiven Intervention.

Testergebnisse können auch die Tür zu mehr Unterstützung für das Kind öffnen.

Sie können für spezielle Bildungsdienste, Unterstützungsprogramme und Dienstleistungen in Colleges und Universitäten in Frage kommen.

Diagnostische Tests decken häufig die folgenden Bereiche ab:

• Hintergrundinformation
• Intelligenz
• mündliche Sprachkenntnisse
• Worterkennung
• Entschlüsselung oder die Fähigkeit, neue Wörter mit Buchstaben-Ton-Wissen zu lesen
• phonologische Verarbeitung
• Automatik und fließende Fähigkeiten
• Leseverständnis
• Vokabularwissen
• Familiengeschichte und frühe Entwicklung

Während des Beurteilungsprozesses muss der Prüfer in der Lage sein, andere Zustände oder Probleme auszuschließen, die ähnliche Symptome aufweisen können. Beispiele hierfür sind Sehprobleme, Hörstörungen, Mangel an Unterweisung sowie soziale und wirtschaftliche Faktoren.

Symptome

Legasthenie unterscheidet sich von verzögerter Leseentwicklung, die eine geistige Behinderung oder kulturelle Benachteiligung widerspiegeln kann.

Die häufigsten Anzeichen und Symptome im Zusammenhang mit Legasthenie können in jedem Alter auftreten, aber sie sind normalerweise in der Kindheit vorhanden.

Kindheit Symptome der Legasthenie gehören:

Schwierigkeiten beim Lesenlernen

Viele Kinder mit Dyslexie haben eine normale Intelligenz und erhalten einen angemessenen Unterricht und elterliche Unterstützung, aber sie haben Schwierigkeiten beim Lesenlernen.

Meilensteine ​​später erreicht

Kinder mit Dyslexie können später lernen, zu kriechen, zu gehen, zu sprechen und Fahrrad zu fahren als die meisten anderen.

Verzögerte Sprachentwicklung

Ein Kind mit Legasthenie kann länger brauchen, um sprechen zu lernen, und es kann vorkommen, dass es Wörter falsch ausspricht, reimend herausfordernd erscheint und nicht zwischen verschiedenen Wortklängen zu unterscheiden scheint.

Langsam beim Lernen von Datensätzen

In der Schule können Kinder mit Dyslexie länger brauchen, um die Buchstaben des Alphabets zu lernen und wie sie ausgesprochen werden. Es kann Probleme geben, sich an die Wochentage, Monate des Jahres, Farben und einige arithmetische Tabellen zu erinnern.

Koordinierung

Das Kind mag unbeholfener aussehen als seine Altersgenossen. Einen Ball zu fangen kann schwierig sein. Eine schlechtere Auge-Hand-Koordination kann ein Symptom für andere ähnliche neurologische Zustände einschließlich Dyspraxie sein.

Links und rechts

Das Kind kann "links" und "rechts" verwechseln.

Umkehrung

Sie können Zahlen und Buchstaben umkehren, ohne es zu merken.

Rechtschreibung

Einige Kinder mit Dyslexie folgen möglicherweise nicht einem Muster der Progression, das bei anderen Kindern beobachtet wird. Sie können lernen, wie man ein Wort buchstabiert und den nächsten Tag völlig vergisst.

Sprachprobleme

Wenn ein Wort mehr als zwei Silben hat, wird die phonologische Verarbeitung viel schwieriger. Zum Beispiel, mit dem Wort "leider" kann eine Person mit Dyslexie in der Lage sein, die Laute "un" und "ly" zu verarbeiten, aber nicht die dazwischen.

Konzentrationsspanne

Kinder mit Dyslexie finden es häufig schwer sich zu konzentrieren. Viele Erwachsene mit Dyslexie sagen, dass dies darauf zurückzuführen ist, dass das Kind nach ein paar Minuten ununterbrochenen Kampfes geistig erschöpft ist. Eine größere Anzahl von Kindern mit Legasthenie haben auch eine Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), verglichen mit dem Rest der Bevölkerung.

Sequenzierungsideen

Wenn eine Person mit Legasthenie eine Abfolge von Ideen ausdrückt, können sie unlogisch oder unzusammenhängend erscheinen.

Autoimmunerkrankungen

Menschen mit Dyslexie entwickeln eher immunologische Probleme wie Heuschnupfen, Asthma, Ekzeme und andere Allergien.

Behandlung

Ausgleichsstrategien können Menschen helfen, Legasthenie im täglichen Leben zu bewältigen. Eine frühzeitige Diagnose und Unterstützung kann zu langfristigen Verbesserungen führen.

Interventionen können umfassen:

• Psychologische Tests: Dies hilft Lehrern, ein gezielteres Programm für das Kind zu entwickeln. Techniken beinhalten normalerweise das Ertasten der Sinne des Kindes, einschließlich Berührung, Sehen und Hören.
• Anleitung und Unterstützung: Beratung kann dazu beitragen, negative Auswirkungen auf das Selbstwertgefühl zu minimieren.
• Laufende Bewertung: Erwachsene mit Dyslexie können von der Evaluierung profitieren, um ihre Bewältigungsstrategien weiterzuentwickeln und Bereiche zu ermitteln, in denen mehr Unterstützung benötigt wird.

Die Brain Foundation in Australien stellt fest:

"Obwohl die Aussichten für Menschen mit Dyslexie von der Schwere ihrer Erkrankung abhängen, lebt die Mehrheit normal und produktiv."

Ursachen

Fachärzte und Forscher wissen nicht genau, was Legasthenie verursacht.

Einige Beweise weisen auf die Möglichkeit hin, dass die Krankheit genetisch bedingt ist, wie es oft in Familien der Fall ist.

Zwei Schlüsselfaktoren scheinen zu sein:

• Genetische Ursachen: Ein Team der Yale School of Medicine stellte fest, dass Defekte in einem Gen, bekannt als DCDC2, mit Problemen bei der Leseleistung verbunden waren.
• Erworbene Dyslexie: Eine kleine Minderheit von Menschen mit Dyslexie erwerben die Bedingung, nachdem sie geboren wurden, in der Regel aufgrund einer Hirnverletzung, Schlaganfall oder einer anderen Art von Trauma.

Laut dem Gesundheitssystem der University of Michigan ist Legasthenie die häufigste Lernbehinderung. 80 Prozent der Schüler mit Lernschwierigkeiten haben Dyslexie.

Die International Dyslexia Association schätzt, dass 15 bis 20 Prozent der amerikanischen Bevölkerung einige der Symptome von Dyslexie haben, darunter langsames oder ungenaues Lesen, schlechte Schreibweise, schlechtes Schreiben oder Vermischung ähnlicher Wörter.

Legasthenie betrifft Menschen aller ethnischen Herkunft, obwohl die Muttersprache einer Person eine wichtige Rolle spielen kann. Eine Sprache, in der eine klare Verbindung besteht zwischen der Art, wie ein Wort geschrieben wird und wie es klingt, und konsistenten grammatikalischen Regeln, wie Italienisch und Spanisch, kann für eine Person mit leichter bis mäßiger Dyslexie einfacher sein.

Sprachen wie Englisch, wo es oft keine klare Verbindung zwischen der geschriebenen Form und dem Klang gibt, wie in Worten wie "Husten" und "Teig", können für eine Person mit Legasthenie eine größere Herausforderung darstellen.

Erwachsene gegen Kinder

Die Symptome der Dyslexie ändern sich mit dem Alter. Diese Tabelle zeigt, wie sich der Zustand in verschiedenen Lebensphasen darstellt.

Typen

Legasthenie kann in verschiedene Subtypen unterteilt werden, aber es gibt keine offizielle Liste von Dyslexie-Typen, da sie auf verschiedene Arten klassifiziert werden können.

Die folgenden Kategorien werden jedoch manchmal verwendet:

Phonologische Dyslexie: Die Person hat Schwierigkeiten, Wörter in kleinere Einheiten zu zerlegen, was es schwer macht, Laute mit ihrer geschriebenen Form in Übereinstimmung zu bringen. Dies wird auch als dysphonetische Dyslexie oder auditive Dyslexie bezeichnet.

Oberflächen-Dyslexie: Die Person kann ein Wort nicht durch Sehen erkennen, wodurch Wörter schwer zu merken und zu lernen sind. Dies wird manchmal als dyseidektische Dyslexie oder visuelle Dyslexie bezeichnet.

Schnelles Namensdefizit: Die Person kann nicht schnell einen Buchstaben oder eine Nummer benennen, wenn sie sie sehen.

Doppelte Defizitdyslexie: Die Person findet es schwierig, Geräusche zu isolieren, um auch Buchstaben und Zahlen zu benennen.

Visuelle Dyslexie: Die Person hat beim Betrachten von Wörtern eine ungewöhnliche visuelle Erfahrung, obwohl diese sich mit der Dyslexie der Oberfläche überschneiden kann.

Manchmal beziehen sich Leute auf "gerichtete Legasthenie", was bedeutet, dass es schwierig ist, links von rechts zu unterscheiden. Dies ist ein häufiges Merkmal von Dyslexie, aber es ist kein Typ.

Wenn eine Person Schwierigkeiten mit dem Lernen von Mathematik hat, ist der richtige Ausdruck dafür Dyskalkulie. Es ist keine Legasthenie.